Aspectos que influyen en la creación de ambientes de
aprendizaje: el aprendizaje centrado en el estudiante (el sujeto que realiza la
acción de aprender y cuya participación debe ser activa), el aprendizaje centrado en
el
conocimiento (el objeto de estudio, lo que el estudiante debe conocer
para desarrollar habilidades y valores), el aprendizaje centrado en la evaluación
(permite medir el alcance obtenido) y el aprendizaje centrado en la
comunidad (que determina la manera en la cual el estudiante puede
trascender el conocimiento adquirido hacia su sociedad).
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